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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Diferencia entre una evaluación basada en texto y otra en figuras, sobre vectores en el curso de Física General del turno mañana de la Universidad Tecnológica del Perú correspondiente al periodo académico 2017-02Negrete Ramirez de Alfaro, Norma; Ballesteros Enriquez, Julio Herver; Estacio Chan, Miguel Angel; Rovalino Chavez, Fernando Miguel
2018Principios neuroeducativos en la docencia universitariaTacca Huamán, Daniel Rubén; Yactayo Naupari, Carolina Isabel
2018Competencia Creatividad: componentes, criterios y niveles de logro de la competencia creatividad en el contexto de las carreras tradicionalmente consideradas no creativasMorales Bustamante, Paul Marcel; Prochazka Garavito, María Mónica
2018La coevaluación de los grupos de trabajo fuera del aula utilizando entornos virtuales y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes del curso de Producción y Realización Audiovisual de la carrera de Comunicación de una universidad particular, Lima 2017Cabanillas Holguín, Guillermo Juan Masías; Alzamora Valderrama, Melina Astrid; Arevalo del Aguila, Alberto Uladislao; Bacigalupo Lago, Raul Santiago
2018Malla curricular y desarrollo de las principales capacidades de emprendimiento en los estudiantes de pregrado de una Universidad Privada de LimaMorales Bustamante, Paul Marcel; Angulo Cairo, Tessy Joanna; Alfaro Flores, Johanne Consuelo; Ballen Granadino, Luis Alberto
2018El B-Learning y el aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas de la Escuela Universitaria de Educación a Distancia (EUDED) Universidad Nacional Federico Villarreal, 2016Peña Huapaya, Pedro; Vite Casaverde, Roberto Valentin; Delgado Acevedo, Lewis Franklin
2018Análisis de la relación entre las percepciones del perfil profesional y del plan de estudios de los estudiantes en la carrera de diseño industrial de la Universidad Privada del Norte, Sede Comas, durante el 2017Martin Bogdanovich, María Mini; Yachi Leiva, César Raúl