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            El juego de roles como estrategia didáctica para el desarrollo de las habilidades lingüísticas en los estudiantes del 9° ciclo del curso de francés técnico I en una universidad nacional de lima, 2019-I 

            Pimentel Sánchez, Elsa Lourdes; Yupanqui Valverde, Yrma Nelly (Universidad Tecnológica del PerúPE, 2020)
            Acceso abierto
            Este trabajo de investigación tiene como objetivo conocer cómo el juego de roles como estrategia didáctica desarrolla las habilidades lingüísticas en el curso de Francés Técnico I en los estudiantes del 90 ciclo, en una ...

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