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        AutorDios Castillo, Christian Abraham (2)Alanya Beltran, Joel elvis (1)Antón Pérez, Juan Manuel (1)Capuñay Uceda, Óscar Efraín (1)Cardoza Sernaqué, Manuel Antonio (1)Cruz Cámaco, Dante Pedro de la (1)Cárdenas Palomino, Franz Ramiro (1)Evaristo Chiyong, Inés Susana (1)Gonzales López, Eduardo Fabio (1)Miñan Olivos, Guillermo Segundo (1)... másTemas
        Rendimiento académico (6)
        Academic performance (4)Educación por internet (4)Estudiantes superiores (2)University students (2)Analítica de aprendizaje (1)Analítica web (1)Aulas virtuales (1)Desarrollo de software (1)Deserción estudiantil (1)... másFecha
        2021 (6)


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        Rendimiento académico y deserción de estudiantes universitarios de un curso en modalidad virtual y presencial 

        Gonzales López, Eduardo Fabio; Evaristo Chiyong, Inés Susana (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, 2021)
        Acceso abierto
        La crisis sanitaria ha generado una rápida expansión de la virtualidad en la educación superior; incluso se espera que ésta mantenga una fuerte presencia, una vez superada la pandemia. Sin ...
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        Influencia de SCRUM en los plazos de entrega y rendimiento en los proyectos de las asignaturas de desarrollo de software 

        Capuñay Uceda, Óscar Efraín; Antón Pérez, Juan Manuel (Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática de ArgentinaConsorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue la de determinar la influencia de SCRUM en los plazos de entrega y rendimiento en los proyectos de las asignaturas de Desarrollo de Software ...
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        Web analytics para desarrollar un entorno de learning analytics y su relación con el rendimiento académico en cursos virtuales 

        Miñan Olivos, Guillermo Segundo; Dios Castillo, Christian Abraham; Cardoza Sernaqué, Manuel Antonio; Pulido Joo, Luis Alexander (Universidad Estatal a Distancia, Escuela de Ciencias de la Educación, Centro de Investigaciones en Educación, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo de la presente investigación fue demostrar cómo a partir de la web analytics se puede extraer información relevante para desarrollar un entorno de learning analytics en cursos virtuales e ...
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        Influencia de las tutorías virtuales en la redacción de informes de investigación en estudiantes universitarios en la modalidad de educación virtual 

        Dios Castillo, Christian Abraham; Zúñiga Torres, Juan Carlos; Paredes Aguilar, Lizbeth (Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, 2021)
        Acceso abierto
        La utilización de recursos virtuales para facilitar el aprendizaje de habilidades y técnicas de investigación en estudiantes de pregrado es fundamental para su formación profesional. Por esa razón, el objetivo del artículo ...
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        Programa de tutoría virtual para estudiantes universitarios del curso comprensión y redacción de textos 

        Álvarez Gonzaga, Braulio Ricardo (Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo, 2021)
        Acceso abierto
        The objective of this research was to demonstrate the impact of the implementation of a virtual tutoring program (E-tutorials) on the academic performance of the students of the Comprehension and text ...
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        Identificación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios: revisión de literatura 

        Cárdenas Palomino, Franz Ramiro; Alanya Beltran, Joel elvis; Cruz Cámaco, Dante Pedro de la; Rojas Zuñiga, Luis Miguel (Universidad Técnica Estatal de Quevedo, 2021)
        Acceso abierto
        The learning style is the unique trait that defines the way of learning of each individual, they are not unique in a person. Thus, it is important that university teachers know the learning styles of their ...

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