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        Tacca Huamán, Daniel Rubén (15)
        Cuarez Cordero, Renzo (3)Tacca Huamán, Ana Luisa (2)Alva Rodriguez, Miguel Angel (1)Alva Rodríguez, Miguel Ángel (1)Díaz Buendia, Anne Needa (1)Hernández Huamán, Lesly Katerine (1)Quispe Huaycho, Roberto (1)Romero Cuellar, Eduardo Antonio (1)Tirado Castro, Luis Junior (1)... másTemasEstudiantes superiores (5)Adolescentes (2)Autoestima (2)Bienestar psicológico (2)Competencias investigativas (2)Estilos de afrontamiento (2)Estudiantes de secundaria (2)Familia (2)Neurociencia (2)Profesores de enseñanza superior (2)... másFecha2021 (5)2019 (4)2020 (4)2022 (2)


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        Propiedades psicométricas de una escala de compromiso académico en estudiantes universitarios peruanos 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén; Alva Rodríguez, Miguel Ángel; Hernández Huamán, Lesly Katerine; Romero Cuellar, Eduardo Antonio (Universidad Mayor de San Andrés, Carrera de Psicología, Instituto de Investigación, Interacción y Postgrado de Psicología, 2021)
        Acceso abierto
        El objetivo principal de la investigación fue analizar la estructura factorial y la consistencia de una escala de compromiso académico a través del análisis factorial exploratorio, confirmatorio y multigrupo; y también, ...
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        Habilidades sociales, autoconcepto y autoestima en adolescentes peruanos de educación secundaria 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén; Cuarez Cordero, Renzo; Quispe Huaycho, Roberto (Editorial Hipatia, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo principal de la investigación fue conocer la relación entre las habilidades sociales, el autoconcepto y la autoestima en estudiantes peruanos de educación secundaria. La investigación fue cuantitativa, correlacional ...
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        Los aportes de la Neurociencia a la enseñanza de las ciencias naturales: reflexiones desde la experiencia de los estudiantes de educación secundaria 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Universidad de Zulia, 2020)
        Acceso abierto
        La investigación en neurociencia cognitiva aporta conocimiento sobre el funcionamiento cerebral que podría ser útil para la enseñanza de las ciencias naturales. Por ello, el objetivo principal de la investigación fue ...
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        Estrés parental y las actitudes de las madres solteras hacia la relación con los hijos 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Instituto de Investigación, Interacción y Postgrado de Psicología, 2020)
        Acceso abierto
        El objetivo principal de la investigación fue conocer la relación entre el estrés parental y las actitudes de las madres solteras hacia la relación con sus hijos. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo, con alcance ...
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        Estilos de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de postgrado 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Instituto de Investigacion,Interaccion y Postgrado de Psicologia, 2019)
        Acceso abierto
        Los estudiantes de postgrado están sujetos a diversos estímulos estresores (trabajo, familia y estudios) y emplean una serie de recursos para afrontarlos y lograr las metas trazadas. El propósito de la investigación fue ...
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        Desarrollo de habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de Ingeniería 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Universidad de Zulia, 2021)
        Acceso abierto
        La investigación constituye un aspecto importante en la formación profesional de los jóvenes universitarios, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo principal conocer cómo se vienen desarrollando las habilidades ...
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        Estrategias neurodidácticas, satisfacción y rendimiento académico en estudiantes universitarios 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Universidad Ort, Sistema de Revistas y Publicaciones, 2019)
        Acceso abierto
        En los últimos años la didáctica universitaria se está adaptando a los estilos de aprendizaje de los estudiantes y la neurociencia se ha convertido en una disciplina que aporta gran cantidad de información sobre el ...
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        Síndrome de Burnout y resiliencia en profesores peruanos 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Instituto de Investigación, Interacción y Postgrado de Psicología, 2019)
        Acceso abierto
        La vida laboral en el siglo XXI se caracteriza por una gran demanda de recursos físicos, psicológicos y emocionales a los profesionales que ofrecen un servicio en constante interacción con otras personas, por ejemplo: los ...
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        Factores de riesgos psicosociales y estrés percibido en docentes universitarios 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Universidad San Ignacio de Loyola, 2019)
        Acceso abierto
        Los docentes universitarios están involucrados en un ámbito laboral donde interactúan con personas (jefes, colegas, estudiantes, etc.) y situaciones que pueden causar estrés. La presente investigación tuvo como objetivo ...
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        Desarrollo de habilidades investigativas desde la experiencia de los estudiantes de ingeniería 

        Tacca Huamán, Daniel Rubén (Universidad de Zulia, 2021)
        Acceso abierto
        La investigación constituye un aspecto importante en la formación profesional de los jóvenes universitarios, por lo que el presente trabajo tuvo como objetivo principal conocer cómo se vienen desarrollando las habilidades ...
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